李女士的兒子才4歲。那天兒子在小區和一個小朋友玩了不久，便搶小朋友的玩具，還動手把小朋友打哭了。李女士很不好意思，當即訓斥了兒子，並要兒子道歉。兒子照做了，回家後悶聲不語了十多分鐘，突然狂打自己耳光，邊打還邊哭著說：“你討厭，去死吧。”

兒子狀若瘋狂的舉動嚇哭了李女士。孩子這是怎麼了？

李女士的朋友建議她找心理醫生，這才解開了她的謎團。

李女士和老公都30多歲才結婚，婚後兩三年才生子成功，自然特別寶貝這孩子。兒子一哭，恨不得使出渾身解數，來逗孩子開心。時間長了，孩子變得要什麼若拿不到手就會哭個沒完，還要打爸爸打媽媽打爺爺。家裡全當小孩子鬧著玩也沒有在意。直到孩子的外公來了，看這孩子給嬌寵成這樣，忍不住說，這孩子得好好管了。恰好當時李女士一家在追《羋月傳》，見羋姝把兒子嬌慣成那樣，身邊人還跟著說什麼孩子小，禁不住嚇出一身冷汗。自此，對孩子嚴厲起來。

孩子再要東西沒立即拿到手大哭時，他們不但不再去哄，還要孩子閉嘴不許哭，輕則罰站，重罰打屁屁。

若孩子起床氣太足，又喊又叫，他們會厲聲制止，不許哭，否則就得挨揍。

讓孩子自己刷牙、洗臉，若不好好做，或者將臉盆裡的水弄灑了，一樣會受到訓斥。

重壓下，孩子的確“乖”了很多，不再哭不再鬧也很少笑。李女士一家以為孩子終於穩重了，沒想到孩子會這樣對待自己。

心理醫生要李女士回憶一下，小男孩是否有其他類似行為。

李女士果然想到，有一次兒子被訓，沒哭沒辯解，但眼睛裡都是憤怒，還使勁掐自己的大腿。當時她沒太在意。

心理醫生告訴李女士，小男孩的行為叫自殘。其原因是孩子感受到了壓力，積​​累了很多的壞情緒無法發洩，轉而發洩到了自己身上。

這種行為在一些有心理問題的孩子身上體現比較多。一名已經上了高中二年級的女生，甚至用刀子劃自己的手。這位女生的媽媽在她很小時即離家出走，她爸爸脾氣暴躁，動輒對她又打又罵，久而久之，孩子心理承受不住，採取了自殘的手段。

這種情況發展下去後果很嚴重，
輕則造成肢體傷害，
重則有生命危險。

上網搜索新聞，僅2016年以來，已有多起學生自殺事件：8歲、10歲、16歲……男孩、女孩都有。或因為學習沒達到預期，或因父母要求太高，無法實現。

自殺是自殘行為的極端表現，產生的原因都是壓力。無法承受壓力的孩子們選擇輕生，是對自己不負責任、對父母不負責任，其實都是父母沒有付起責任的表現。若父母及早發現這樣的苗頭，及早給孩子進行情緒疏導，還會有這樣的後果嗎？

李女士被心理醫生的分析嚇得面色蒼白，她兒子前後受的待遇落差太大，孩子年齡再小些，根本不能很好地排解壞情緒。好在一切都來得及挽回。


糾正這種行為，就是要給孩子消除壓力，讓孩子適當發洩掉壞情緒，其關鍵是讓孩子感受到父母的愛。

降低預期，給孩子減壓

希望孩子將來有出息是所有父母的心願，但每個孩子的情況不同，不應該用同一樣的標準來衡量。尤其是學習方面，成績不能說明一切，多與孩子交談，找到問題的癥結所有，只要孩子一點點取得進步即可，千萬不要過於苛求，總拿別人家的孩子來比較。

加強溝通，讓孩子抗壓

一直有人提議給孩子實施挫折教育，因為現在的孩子太輸不起。過於要強的他們不知道“天外有天，山外有山，人外有人”的道理。要幫助孩子打開眼界，知道自己盡力就好，別太苛責。家長也要經常與孩子交流，知道他們心中所想，讓他們做各種嘗試之前，做好失敗的準備。

適當引導，帶孩子洩壓

誰遇到不開心的事或者有壓力時，情緒都會不好。這種情緒若不及時排解掉，鬱結於心危害巨大，易造成身體上的病變和精神上的鬱悶，時間長了就會釀成禍患。

父母應該留心孩子的情緒，不要整天只問孩子學到什麼，多和孩子聊聊和誰玩了，有沒有什麼好玩的事情，為什麼不開心等等。孩子有消極情緒可適當引導他們發洩出來，跑跑步流流汗，看場喜劇笑一笑，到曠野中喊一喊，或者看場球賽跟著大聲加加油，都是不錯的辦法。

孩子出現不良行為的苗頭，父母首先該做的不是壓制、打罵和批評，而是接納，讓孩子講出心裡話，多做分析與指導，減輕孩子的心理負擔。

若孩子做錯了事，該罰則罰，但別採取極端措施，更不要製止孩子大哭發洩。把大哭後的孩子摟在懷裡，告訴他，爸爸媽媽是愛他的，管他，是不想讓他長大後不受歡迎，無法在社會立足。

 

父母細心、耐心越足，
孩子的身心越健康，
越利於他們茁壯成長。

 

 

資料來源: baobao.sohu.com

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