1~2歲孩子總是“不”字當頭;3歲孩子友善,平靜,充滿安​​全感;3歲半孩子內向​​,焦慮,缺乏安全感;4歲孩子活潑、喜愛任何新鮮的事物;5歲,開朗而愉悅的年齡;6歲孩子頑固、自負、蠻不講理。

下面的內容針對孩子每個階段的表現描述的非常到位,有點長,建議家長們永久收藏,慢慢看~

1~2歲:“不”字當頭
2歲前後的小壞蛋有多壞,我們都已經知道了。最突出的表現包括:“不”字當頭、打滾撒賴、一意孤行、佔有欲強、自私霸道。

其實,孩子的這些行為都只是因為,孩子開始有了自我的意識、意願、意圖。但他們不懂得表達,甚至他們自己也不甚明白他們自己的意圖。他們一點兒也不壞,一點兒也沒有折磨媽媽、蠻不講理的意思。對待這麼小的小寶寶,書上提供的管教技巧主要以疏導、繞道為主。

【安全第一】:不要告訴孩子不許玩不許碰。你自己把該鎖起來的鎖起來,該扣好蓋子的扣好蓋子。

【生活規律】:餓了、渴了、累了、困了、悶了,孩子就容易發脾氣。你應該摸索孩子的生活規律,在孩子陷入可能導致壞情緒的陷阱之前,採取恰當措施,比如讓孩子吃飽、睡覺、帶到其他地方玩等。

【轉移注意】:這麼小的寶寶,注意力移動得很快,你要好好利用。比如,你抱孩子進餐椅吃飯,孩子打挺不肯進去,你就不必堅持。拿些小胡蘿蔔丁啦小麥圈啦什麼的哄哄他,等他吃得高興心情愉快時,再抱進餐椅裡去。

【不當觀眾】:當孩子打滾撒賴時,不當觀眾。沒有觀眾了,這演員也就沒趣了。

【繞開硬碰硬】:如果你問,“你要不要洗澡?”這答案肯定是“不!”你可以換個說法,“你想在澡盆裡玩小鴨子,還是玩小水桶?”

【放鬆你自己】:當你自己太累、太困、太餓時,你也會和孩子一樣,容易發脾氣。就像對待孩子一樣,在預計你自己要進入“壞情緒區”之前,好好善待你自己一下,給自己充足電。
  
3歲友善,平靜,充滿安​​全感
從情緒上看,三歲的他是個快樂的年紀,他友善,平靜,充滿安​​全感,易於接受,也樂於分享。在兩歲半是吵鬧不停的孩子,到了快三歲的時候,會突然變得安靜而斯文。他會經常說,好或者要。笑的時候比哭的時候多,對你的要求也比以前要能容易妥協。

三歲時,大部分的孩子在生理或者心理,尤其是情緒發展上,會呈現一個穩定的狀態。此時他已經有很好的自我意識和穩固的自我概念。當然,他的自我概念和別人如何對待他有很大的關係。

雖然在三歲的時候,他一向強硬的拒絕態度減少了,取而代之的是分享或者依賴,但他也體會到自己的成長和能力的增強。同時三歲也是個“我們的年齡”。他會喜歡說,我們來,我們一起來散步。這種一起做或者是我們的感覺,讓他有依賴的感覺。

同時,他也喜歡分享的滋味。從前看起來滿喜歡獨立的孩子,現在卻經常和媽媽說,你幫我做,或是你做給我看。他喜歡與其他孩子一起玩,但是他最喜歡的人還是媽媽。尤其是媽媽放下手中的事情,把注意力放在他身上,講故事給他聽,跟他玩遊戲,或者陪在他身邊是,總是帶給他歡樂的情緒。

他在肢體動作的控制上,已經相當成熟和舒暢。他步伐穩定,走的很好,跑的很順,在急轉彎是也不費勁。他走路時候,兩手自然的擺動,不需要誇張的伸張手臂來平衡重心。在語言能力上他的發展也到了新天地。

他喜歡學習新的字,尤其喜歡這些字眼:新的,秘密,嚇一跳、好難。在事情​​陷入僵局的時候,如果你說對了話,還可以搶救場面呢。比如,你說出,小驚奇,或者小禮物這個字,而且你也實際的拿出這個小禮物是,那麼就算是一塊小的餅乾,也能博得孩子無限的歡欣,把剛才的不愉快全給忘了。

但好景不長,當你還在享受這段美好時光的時候,時間已經悄悄的把他帶到另外一個成長階段。這就是穩定之後會出現一段不穩定的時期了。
  
3歲半內向,焦慮,缺乏安全感
三歲是合作的年紀,三歲半則恰恰相反。反抗是三歲半到四歲這個時期最大的特徵。對媽媽而言,三歲半的孩子好想凡事都想和她作對。

三歲半是一個內向,焦慮,缺乏安全感,同時意志力極強的年齡。有的時候,我們難免會以為他之所以這麼固執,是因為他太自信了。其實全然不是那回事,而且剛好相反。三歲半的孩子是非常沒有安全感的,甚至在他的生理髮展上,也表現是他的不安全感,比如口吃,常摔跤,有時緊張的發抖。

情緒和肢體上的不安全感,經常在這個階段表現出來。他一方面缺乏安全感,一方面卻又想支配外在的世界。因為他無法控制自己的情緒,每天,他都在掙扎中過日子,生活過的很不愉快。

他經常試著去控制外界,以減少他的焦慮和不安。比如他命令周圍的人說,不要看不要笑一分鐘,他才得意洋洋的發號命令。但是只要別人稍微不注意他,他會馬上要求大家注意他。他不讓媽媽講電話,不讓爸爸看報紙,連爸媽互相講話都不行。他正在體驗自己與別人的關係,以及自我這個個體。他不再對我們那麼感興趣,這也是他發號施令的原因之一。

他覺得別人無意的一瞥,都是侵犯到他的自主權。在三歲半的年齡,朋友對他相當重要。也就是因為他熱衷與他的朋友,是他的行為也有可喜的一面。許多孩子在這個年齡都有他想像的朋友,這些朋友有的是人,有的是動物。對於父母來說,當他到了三歲半的時候,我們得格外小心。

雖然這是一段不愉快的時期,但是孩子不是你的敵人,他 ​​不是故意要和你作對,而是他處於身心不穩定的狀態,他的日常生活起居,都要我們多費精力,多花心思來處理。接受他在找個年齡,最大的情緒發洩對像是媽媽的事實。

還有在他不鬧情緒的時候,騰出時間陪他玩。也許他是一個愉悅和順的孩子,他能平靜度過三歲半到四歲的這段期間,因此,我們不必擔心他沒有表現出不穩定的特徵。如果他真的出現這些情況的話,我們也大可放心。因為就算脾氣再好,孩子也會有不穩定的時候。
  
4歲活潑、喜愛任何新鮮的事物
三歲的小孩有顆溫順的心,四歲的小孩的心則是活潑的。典型的四歲孩子喜愛冒險,喜愛遠足,喜愛刺激,他喜愛任何新鮮的事物,去接觸不認識的人,喜愛到新的地方,喜歡新的遊戲,新的玩具,新的活動和新書。

對於大人所提的娛樂點子,再沒有人比他們更有反應了。典型的四歲孩子動作迅捷,他做每件事情都很快,興趣轉移的也很快,而且一件大事大多做一次。他沒有興趣講究完美,只有興趣繼續做下一個活動。

這個年齡的孩子,無論男女,大多是快活的、精力充沛的、活蹦亂跳的、荒謬好笑的、無拘無束,對什麼事情都躍躍欲試。和三歲半那時愛吵又愛鬧的情形相比較之下,他的改變可不是不小哦。

現在他經常說話多一點,也有點愛吹牛,有的時候還有些跋扈。這些都是因為他開始進入表現自我的領域,新鮮加上過度興奮所致。三歲半的孩子的特點是,對於大人所要求的事情,常常予以強烈的反抗,這也許是因為在他的心目中,大人還是全能的緣故。

四歲孩子就不會這樣了,他似乎往前進了一大步,他發現大人雖然還是握有大權,但是並非全能,同時,他也發現自己很有力量。從他的觀點看來,壞事未嘗不可以做,屋頂不會因此而塌下來。
  
四歲的孩子會毫無意見、興高采烈地接受你的提議,不管你出的是什麼點子,因此給予這個年紀的孩子心的玩具、書本、衣服、經驗或訊息等,是一件快樂的事。

因為,不論你給他那一樣,他的眼睛都會閃閃發亮。四歲的孩子雖然喜愛很多東西,但是他的情緒卻也十分極端。他愛得多,恨得也不少。沒有人敢肯定的說,到底是什麼東西引發了他的恨意。

但無論是什麼,在合理的範圍內,他的感受是應該受到充分尊重的。四歲的孩子對母親懷有極度強烈的感覺,如果有什麼東西改變了眼中的母親,他就會對這個東西表示出特別強烈的恨意。

他或許討厭母親戴某些首飾,也許不喜歡母親改變髮型​​,或者,她臉上若有一種特殊的表情告訴他,她不喜歡他,他可能特別討厭這種表情。無疑,大人應當隨時配合四歲孩子的迅捷和善變。

四歲的孩子喜歡向外擴張的特性,有時候連他自己都有點受不了了。因此,他還是喜歡而且會尊重有限度的規範,但是並不會常記心裡,得要你經常地提醒他才行。
  
四歲的小孩雖然老是想往外跑,也經常不受規矩,然而,如果他用心,還是蠻可以信賴的。在他四歲半前,很多孩子都能讓父母放心地准許他們到戶外去玩耍,而不去監視或查看。然而,小孩子很想知道,在大人喊停之前,他到底能玩到哪裡,這種需要如果和他喜歡向外擴張的習性結合,這個四歲的孩子就會表現出這個年齡最大的特點- –喜歡逾越範圍。

所以很多四歲的孩子非常喜歡,“最遠到樹哪裡,最遠到門那裡”這些口頭上的限制。甚至,如果你告訴他,你應當做或者不要做這個,他就會很遵守這些規矩。對於大便的過程和自己的排泄物,四歲的他都很感興趣。小孩子對大便這個動作特別著迷。除外散步時,他甚至能認出狗大便過的每一處地方。四歲的孩子經常開口閉口都是不堪入耳的話,狗屎,他媽的,是經常聽到的髒話。如果那個朋友得罪他,他可能會叫他狗屎蛋。一般來說,孩子會將這類名詞和形容詞,用在他不接納的人身上。

做父母的需要對自己的言行更加地謹慎才行。從另一方面說,孩子如果不用真正的髒話,也會用一些幾近侮辱和威脅的字眼來批評大人。如果真的遇到這種情形,你不用生氣的訓誡他,要冷靜的對他說,是這樣嗎?或者眨眨眼睛表示你明白真相,這樣一來,他往往很快就會說出實話的。從這個時段開始,孩子也漸漸明白好事情的好或者壞。這個時期,他最高興的事,莫過於在睡前,聽一些小故事。他喜歡聽爸媽小時候如何壞以及怎麼好的故事。
  
  與四歲孩子相處的技巧:
  1、與他一起分享和創造。
  2、不理會他的不好的行為。
  3、接納他的吹牛。
  4、和他對罵(如果孩子用粗野的話攻擊你,你也可以和他玩對罵的遊戲,以解放他被壓抑的情緒。罵的時候,要像是真的在罵他一樣:你是指被壓爛的毛毛蟲。這類愚昧的對罵語要持續到你們笑聲取代憤怒為止)
  5、給他一段專屬時間
  6、給予口頭規範
  7、和他商量
  8、盡量避免會有麻煩的情景
  9、不要在電話中閒聊(四歲的孩子都討厭媽媽電話閒聊)
  10、使用肯定而幽默的引導
  11、使用秘密字眼
  12、以輕聲細語取代吼叫
  13、有時不妨也吹吹牛
  14、全心全意和他談話
  15、謹慎的選擇電視節目
  
5歲,開朗而愉悅的年齡
五歲的孩子像陽光一樣,溫暖,明朗。
五歲小孩是母親願望的實現。從孕育,生產,初生時的事事包辦;一到兩歲是步步緊盯;三歲四歲時的蠻不講理;到了五歲,終於可以讓父母鬆一口氣。欣慰地欣賞自己養育多時的成果,充分吸收五歲小孩愛的回報。那個小搗蛋,終於變得懂事了,講理了,他一心一意要做一個好小孩,要討媽媽歡欣,他的世界都以媽媽為中心。他的小小心靈充滿了對人,對物,甚至對神的愛。他張大眼睛,好奇的學習,貪婪地吸收,享受生命提供給他的一切美好。

五歲,黃金年齡。五歲的小孩真心地想要學好,而且,通常總是表現的很成功。在這個年紀裡,最令人喜悅的特質,就是他熱愛生活,自得其樂,而且一直是看到生活的光明面。

他一心求好,有時甚至連微不足道的小事也要請求大人容許。甚至他所用的語言,也都是正面而積極的。他常說,當然,好啊,好可愛哦。他之所以表現的這麼好,至少有個把月的時間如此,主要原因是,在這個年紀,媽媽是他世界的中心。他全心想要討好媽媽,親近媽媽,他要跟媽媽說話、跟媽媽玩耍、幫媽媽做家務,跟著媽媽在屋裡團團轉。很多五歲的小孩,真的是寧可跟著媽媽呆在家裡,也不跟小朋友到戶外去玩。
  
五歲的小孩所以能夠不惹麻煩,最重要的關鍵是,他已具有一種神奇的能力,可以判斷自己什麼做得到,什麼做不到。也就是說,他學會自我控制了,他會衡量自己的能力,把做的到的和做不到的事分的很清楚,判斷的很準確,而且他就只嘗試那些他認為一定辦得到的。

經過一次次的成功,他建立了自信。他並不就此洋洋自得,但他覺得安全、安心。於是他不會像稍早那樣,花費很多精力去反抗別人,只為了證明他是自己的主人。

五歲的小孩不像其他年紀的小孩那樣,他也懂得保護自己,不使自己過度疲累。五歲的小孩不會胡思亂想地擔心事情,六歲的小孩則常擔心放學後找不到媽媽。五歲的小孩會認為,媽媽一定在家的,不只現在在家,以後永遠也會在家。

一般五歲的小孩似乎理所當然地認為他自己和父母都是永生不滅的。他不會沉湎國務,也不太關心未來,他喜歡現在的一切,滿意自己,衷心地崇拜父母。有時候,你會發現他誇大地形容自己的父母,或是引用父母的話,當做聖旨般的遵從。

雖然五歲的小孩在各方面的行為都沒有太大顯著的進步,但是他的智力卻增長的很快。他喜歡聽人說故事,與人談話,他熱愛學習新事物,而且他還喜歡展現他的智慧,她會向媽媽炫耀他會寫自己的名字,可以從1寫到5,或者能在他最喜歡的書中認出幾個字。
  
五歲到五歲半,這個小孩表現的再好不過了,他不僅是打算要乖,計劃要乖而已,他的一切表現都很乖。他這個年齡段,做父母的幾乎要覺得一切都是那麼美好,滿足了。

然而,突然之間,到了5歲半後,那個總是甜甜地回答“好,我會的小天使”,現在卻經常把“不我不要,掛在嘴邊了。”他曾一切以父母為中心,如今卻開始表現他要以自己為中心了。這到底是怎麼回事呢?

有一個可能是,因為他正邁向六歲。六歲的小孩常是給平靜的家庭惹麻煩的。雖然還沒滿六歲,五歲半的他已經準備好要反抗了。父母常形容自己五歲半的小孩,不懂禮貌,愛打架,這是千真萬確的。

在健康方面,我們也可以看出五歲半的小孩和以前不同,一向健康活潑的他忽然變得多病起來。五歲半的小孩一般較多好動型。在視覺方面,五歲半的眼和手的配合卻不如從前那樣快速,肯定。因此他經常把數字或者文字顛倒著寫,所以我們認為不要最好不要在這個年紀教他讀書寫字的緣故。

對五歲半到六歲的小孩這段之間複雜難懂的時間不必太過緊張。孩子的穩定時間總是與不穩定時期交替出現。五歲是穩定的,但也有些小孩直到六歲都還是維持這種穩定,有些小孩卻可能五歲半便開始表現的不穩定的徵兆。如果孩子正值不穩定期,請不要氣餒,不要覺得他什麼都不對勁,也許是你的教育方法不得當也說不定吶。請你堅定信心,美好的時日終會來臨的。
  
6歲頑固、自負、蠻不講理
在寫6歲之前,有必要迅速瀏覽一下5歲。5歲小孩,是孩子也是父母最快樂的時光。他喜悅、安詳、友善、寬容,喜歡順從家長。而且,媽媽是他世界的中心,讓媽媽快樂,就是他的快樂。

美好的黃金年華5歲之後,就進入暴風驟雨的人生第2叛逆期了。這個叛逆期的特點,是孩子極端的、同時的兩極化。

他有本事在轉瞬間討厭剛才還滿心喜歡的事情。而且,他世界的中心不再是媽媽,而是他自己。他希望按事事處處按自己的意願,因此對父母常常“抗旨不尊”,“我不要那樣!我就要這樣!”

6歲娃同時在兩個極端遊走。他可以在學校裡做一個模範生,回家里當一個小惡霸也因為他的兩極化,把筆劃或數字反寫是很常見的6歲現象。他什麼事都爭強好勝,難以忍受任何失敗。他頑固、自負、蠻不講理。

其實,他這麼做只是為了建立和增強他自己的安全感。因為,他現在處於很容易受到傷害的敏感期。不光情感上他特別容易受到傷害,他的身體發膚好像都格外對疼痛很敏感。給6歲女孩子梳小辮兒很可能讓孩子疼的哇哇叫。6歲的男孩,摔一跤可能哭得讓你詫異他怎麼比過去嬌氣了好多。

噩夢也因此給6歲娃帶來很大的困擾。
  
最大的問題是他與媽媽的關係也遊走於兩極之間。他既深深地依賴媽媽,又同時嘗試要自己站起來,心理上希望他不用依賴任何人。
  
因為沒有足夠的安全感,他在感情上有極大的需求,非常需要媽媽不斷保證愛他,卻又一不如意就拿媽媽做出氣筒,專門和媽媽作對。其實,他越是得不到讚美的時候,越有被稱讚的慾望,受挫感就越強。
  
6歲娃很願意在老師面前做個好學生,自覺以老師的話為聖旨,甚至老師越嚴格他越有安全感。哪怕一天的課下來他身心疲憊,也很少對老師有所發洩。
  
他會回家去好好“整整”他的媽媽。因為心理衝突,孩子的健康狀況也會走入低谷。他很可能抱怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、脖子酸什麼的。而且他的黏膜組織在這個階段很容易感染,鼻子、耳朵、眼睛、喉嚨,甚至女孩子的私處都比其他年齡更容易出現發炎症狀。他也很容易感到疲倦。
  
還有,這個年齡段的孩子會顯得笨手笨腳的,時常跌倒、碰傷;而且孩子對這些傷痛也似乎特別敏感,拔下手指尖上的一個小刺都會疼得孩子哇哇叫,簡直就像是特別嬌氣似的。
  
因此,6歲娃的家裡最好備上常用的消炎止痛油膏,父母對孩子的健康狀況要多關注些,多呵護些。還有,如果發現孩子情緒緊張(咬指甲之類),我們最好能想辦法再降低對孩子的要求,以緩解孩子的情緒。
  
至於餐桌上不像樣、衣服隨地亂扔之類的事情,能睜一隻眼閉一隻眼就算了,多些寬容吧。這裡!重點!6歲娃,對“自己的東西”和“別人的東西”的分別還不是很清楚,因此順手拿走別人的、他喜歡的東西,是慣常現象!
  
還有,孩子並不總說真話。比如,他會一口否認是他打碎了你心愛的花瓶,哪怕花瓶的碎片還躺在他的腳邊。這時,如果你問他,“花瓶放得那麼高,你是怎麼夠得著的?”他又會詳細介紹他如何搬椅子的本事。

 

資料來源: baobao.sohu.com

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