兒童關鍵期是指兒童在連續相接短暫的時間裡,會有某種強烈的自然行為。在這期間內,對某一種知識或技巧有著非常感覺。關鍵期的出現使寶寶對環境中的某個層面有強烈的興趣,幾乎掩蓋了其它層面,並且在這期間的寶寶會出現大量的、有意識性的活動。在關鍵期內施教,事半功倍,迅速提高孩子心智的發展!



關鍵期很短暫,並且在這特定的關鍵期中,只對一種特定的知識或技能感興趣,然後經過這個時期就會消失,不會再出現在同一個時期對相同的興趣點有同樣強烈的興趣感。

下面,我們就細數一下0~3歲寶寶成長過程中有哪些主要的關鍵期。

光感的關鍵期
0~3個月
特點:剛出生的寶寶對光感非常敏感,這時寶寶需要適應白天和晚上的光線差異,所以白天要拉開窗簾,晚上要關燈睡覺,讓寶寶適應自然的光線變化。
建議:可以給寶寶多看黑白圖,注意,只是可以多看,不要把黑白圖作為唯一可以運用的工具。

味覺發育的關鍵期
4~7個月
特點:寶寶自己的口腔可以感覺到甜、鹹、酸等味覺。
建議:添加輔食的開始,一定要注意飲食的清淡,保護好寶寶味覺的敏感程度。輔食要從糊狀開始添加,慢慢接近大人食物。

口腔的關鍵期
4~12個月
特點:這時寶寶喜歡吃手,他在用口進行嘗試、感覺,甚至一些抽象的概念。
建議:請媽媽們給寶寶口腔發育的機會,讓寶寶吃個夠,不要無情的把寶寶的手從他嘴裡拿開。

手臂發育的關鍵期
6~12個月
特點:這個時候孩子喜歡扔東西,這是最早的手眼協調發育的標準。
建議:請看護者不要管制寶寶這個行為,在保證安全和不搞大破壞的前提下,讓他扔個夠。

語言關鍵期
1.5歲~2.5歲
特點:語言的啟蒙始終伴隨著嬰幼兒,甚至是胎兒期。對著胎兒說話,嬰兒的咿咿呀呀學語就開始了語言關鍵期。
建議:大自然賦予了孩子這種能力,從觀看爸爸媽媽說話的口型直到突然開口說話,這個過程就是語言關鍵期積攢的力量。有些孩子說話晚,如果不是病症,那麼就有可能是環境的影響所至,不管他會不會說話,我們都要不斷給他注入【養分】,多和他說話、聽聽故事,當他需要表達自我感受時,自然就開口說話了。同樣,良好的語言教育會使幼兒的表達能力增強,學會與人交往。

自我意識的關鍵期
1.5歲~3歲
特點:區分我的和你的、我和你的界限。主要表現:從開始說『我的』、到開始說『不』、到開始打人、咬人、再到模仿他人,漸漸地孩子們有了自我意識,這時的孩子出現的最多的現象是劃分我的,以便清除你的,同時通過說『不』使用自我的意志的感覺,我說了算是最重要的,如果發生不符合他心思的事情就會大哭大鬧,孩子們的表現是完全以自我為中心,出現的年齡2~3歲。
建議:當孩子打人咬人的時候,我們只需制止孩子的行為,對孩子來說,“打S你”只是排除的意思,不要去譴責,也不要去說教,因為那和粗野的行為是不同的,我們就讓孩子不違反規則的情況下使用他的自我吧。

自我意識是所有關鍵期中最重要的一個關鍵期,因為我們將來要成為什麼樣的人,我們未來是不是很強大,是否具備一個強大的能力,就來自自我意識的形成的關鍵期。所以保護這個自我意識形成的關鍵期,就等於保證了這個孩子未來人格的強大、人格的和諧和未來在社會上立足的這樣一個能力。

 

 

資料來源:baobao.sohu.com

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